El Partido del Trabajo (PT) solicitó a la Secretaría de Educación del Distrito Federal trato incluyente para las personas con discapacidad, pues las acciones que realiza para garantizar el acceso escolar a ese sector no han sido suficientes.
En entrevista, la coordinadora de la bancada del PT en la Asamblea Legislativa, Miriam Saldaña, dijo que a pesar de que esa dependencia cuenta con planteles en todas las delegaciones, la cobertura en educación especial todavía es limitada.
Aseguró que de acuerdo con cifras oficiales, sólo 35 mil 755 alumnos con alguna problemática física y mental tienen acceso a los servicios escolares, lo que representa 18 por ciento del universo total de personas con alguna discapacidad.
Es decir, "más de 70 por ciento de las personas con discapacidad en edad escolar no recibe educación ni capacitación para el trabajo, aseveró la integrante de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal (ALDF).
Saldaña detalló que el Distrito Federal y el Estado de México concentran 21.4 por ciento de la población con discapacidad a nivel nacional, ya que en ambas entidades residen 20 de cada 100 personas con esa condición.
"Sólo en la capital del país, 483 mil 45 personas tienen alguna limitación para realizar actividades diarias, 56.9 por ciento son mujeres, y 43.1 por ciento, hombres", abundó la asambleísta.
Sobre el analfabetismo en la población con discapacidad de 15 años y más, precisó que 46 de cada 100 personas con limitaciones mentales no saben leer ni escribir, 45 tienen dificultades para hablar y comunicarse, y 41 de cada 100 no ponen atención ni aprenden.
Por lo anterior, Saldaña consideró importante que la ALDF impulse acciones legislativas que den a la ciudad herramientas para garantizar el derecho a la educación de las niñas y los niños con discapacidad de forma equitativa y con enfoque de derechos humanos.
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